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各种视角的区别？
第一人称(有限视角):“我”是故事的亲历者、见证者、参与者。作用:叙述亲切自然，能自由地表达思想感情，给读者以真实生动之感。不足:只能局限于叙述人的所见所闻，无法横向扩展故事情节，受到一定的限制。
第二人称:作用:1拉近与读者或作品中形象的距离，便于作者与之直接对话和沟通交流;②便于作者的感情抒发交流。
第三人称(全知视角):叙述人只是故事情节的讲述者，站在故事外部，以旁观者的角度讲述故事，视角无限。作用:直接表现生活，不受时空限制，灵活自如，便于反映更广阔的画面和更丰富的内容。不足:叙述缺乏亲切感，使小说和读者之间产生距离。
什么是全向视角？
指第三人称视角。也叫全知视角是在小说创作常用的叙述形式。一般以第三人称为主。
特点：叙述者并无固定视角，像一个全知全能的上帝，洞察一切。简言之即叙述者所知大于作品中人物所知。
重要意义：全知视角即叙述者处于全知全能的地位，作品中的人物、故事、场景等无不处于其主宰之下，调度之中。
打篮球时，怎么增加自己的视野？
控球的过程中，把头抬起，让视线处于水平这样你的视野会增加很多。余光的敏感度要好，很多机会都是余光捕捉到的。要清楚攻方和守方的位置，要大概预计其他球员的跑位。这样你的完全可以胜任的控位了。还有就是要增加身高，多跳跳绳，会使小腿修长，弹跳有力。 控卫，要练好控球和传球的基本技术，熟悉球性，要有好的视野，要学会把握传球时机和传球路线力度等。在高强度的职业篮球场上，需要相当的天赋来实现“视野好”；在普通的高校级别，水平正常的野球场级别比赛中，天赋占据的比重并没有那么大，后天训练足以保证你成为一个“视野好”的控球后卫。这里说的天赋主要指身体素质，身高，弹跳，臂展。要稍微提一下，我把手臂手腕力量，传球技巧，对战术的理解归结为后天努力可以提高的因素，我们可能永远不能向库里，纳什那样传球，但是我们可以做到的是努力训练去弥补自己的弱项。为什么说天赋重要呢，一个很简单的例子。我182的身高打控球后卫，我的替补后卫身高168，我曾经问他为啥你把球交内线的时候总是失误，他说你蹲下看看。我尝试了一次果然是这样，相对的身高优势真的能够让你有更多空间去传球。弹跳，臂展也是一个道理。这些事情不太好改变，我们都是一些身高普通弹跳普通臂展普通的普通篮球手，我们应该怎么办呢。怎样提高自己的视野，传的出好球。我们根据“视野好”的定义一条一条说。 优秀的基本功、逼真的假动作，比如先抬手再击地传球，比如脸朝左实际上朝右边传球；找到冒险传球和稳定传球的平衡点，冒险的传球通常能造成好机会但是随之而来的是高失误率，但是仅仅四平八稳的传球可能又不能造成一个好的机会。所以每场比赛要根据对手的身体条件、反应、状态和自己的传球状态做抉择；不要跳起传球；不要太多花活，会晃着对手也会晃着队友。
学政治有哪些好处？
抛开考试的问题不谈。就人生而言，政治真的可以把人变得很“聪明”。如果你政治学的够好，你就会越来越发现人其实也就是那么回事。政治中的许多制度，法律其实都可以从侧面反应每个社会，每个人的共性。不同的人都会对这些共性有自己的见解，而这些见解就是三观。政治就是可以引导和加速你形成正确三观的学科(为了政治正确，有些话是不能说的)因此你会发现文科生的情商都更高，就是因为他们摸得透你的心理和社会的规律。(另一个有相似效果的学科是历史，但历史在思想上更自由，不那么追求“正确”，或是说历史更“功利”)
情商更高，更精明，再加点“经验”，就是政治家了。对，政治就是一门能让你活成精的学科。或是说文科都是这样，它们研究的是人，因此也叫人文科学。所以学政治不要觉得无聊，带点上帝视角看政治，思考为什么要设立这种制度，为什么要颁布这项法律。而且要经常再回去思考一遍，通常会有新的理解。当你稍微有些领悟时，你也会发现，人也就那样。理解了规律，那对你以后的人际交往都是有好处的。
三个视角的具体内容？
三种外理视角，社会视角、理性视角、主体视角。
社会视角指以社会视角评判自身和一切，导致主客体异位。理性视角指以中立、旁观的客观视角评价一切，导致主体视角缺位。主体视角则是建议以个体主观存在角度看待一切。